Komunikacja wewnęrzna w procesie zwolnień

autor Administrator, opublikowano 2003-05-02

Komunikacja wewnęrzna w procesie zwolnień

Program

Program jest dostosowywany do potrzeb w zależności od zakresu działań obiętych projektem.
1. W przypadku kadry menedżerskiej wyższego szczebla przeważają elementy dotyczące optymalizacji procesu zwolnień w organizacaji.
2. W przypadku średniej kadry menedżerskiej przeważają elementy związane z przygotowywaniem podwładnych zwalnianych i pozostających do zwolnień oraz przeporwadzaniem rozmów separacyjnych.
3. W przypadku pracowników przeważają elementy związane z adaptacją do zmian i konstruktywnym radzeniem sobie w sytuacji zwolnienia.

Przykładowe moduły:
- Zmiana jako proces.
- Indywidualne i grupowe reakcje na zwolnienia.
- Destabilizacja i adaptacja do zmian.
- Zasady komunikacji wew. w procesie zmian.
- Rozmowa separacyjna.
- Zasady szkolenie podwładnych.

Zainteresowanym prześlemy szczegółową ofertę programową.

Cel szkolenia

OGÓLNY CEL SZKOLENIA

Rozwój wiedzy i umiejętności niezbędnych w trakcie przygotowywania i wdrażania procesu zwolnień pracowniczych.

CELE SZCZEGÓŁOWE

·Poznanie natury procesu rozwoju organizacji oraz znaczenia w nim procesu zmian i zwolnień grupowych.
·Poznanie naturalnych reakcji ludzi/pracowników na zwolnienia.
·Zapoznanie z zasadami tworzenia warunków efektywnego przeprowadzania procesu zwolnień.
·Poznanie roli i znaczenia komunikacji w organizacji w procesie zmian.
·Poznanie znaczenia przywództwa w procesie zwolnień.
·Poznanie podstawowych zasad motywacji w procesie zwolnień.
·Ugłośnienie obaw uczestników wobec procesu zwolnień.
·Nabycie umiejętności prowadzenia rozmów separacyjnych.
·Nabycie umiejętności informowania podwładnych o procesie zwolnień grupowych.
·Nabycie umiejętności szkolenia podwładnych w zakresie technik prowadzenia rozmów separacyjnych.

Forma szkolenia

Szkolenie ma charakter zajęć interaktywnych, prowadzone będzie metodami aktywizującymi (80% ćwiczenia praktyczne, 20% przygotowanie teoretyczne). Szczególną uwagę poświęcamy rozwojowi umiejętności, dlatego nasze szkolenia w zdecydowanej większości złożone są z różnego rodzaju ćwiczeń angażujących uczestnika. Pozwalają one w najbardziej efektywny sposób skupić się na praktycznych zastosowaniach prezentowanego materiału i rozwijać odpowiednie grupy kompetencji. Proponujemy m.in.: ćwiczenia indywidualne z wykorzystaniem informacji zwrotnych trenera, analizy przypadków, dyskusje, symulacje, scenki rejestrowane kamerą video i wspólnie analizowane, mini-wykłady, wprowadzające i systematyzujące pojęcia, kwestionariusze autodiagnozy. W trakcie zajęć wykorzystywane są środki audiowizualne wspomagające proces szkolenia.
Szkolenie skoncentrowane jest na treningu umiejętności praktycznych tj. aktywnym ćwiczeniu prezentowanych metod.
Ostateczna formuła szkolenia jest tworzona przy aktywnym współudziale uczestników szkolenia (bierzemy pod uwagę bieżące zapotrzebowania uczestników).

Grupa docelowa

Wyższa i średnia kadra menedżerska odpowiedzialna za planowanie i przeprowadzenie procesu zwolnień oraz pozostali pracownicy.

Firma

FENIX Centrum Edukacji Psychologicznej
: , , ,